Информационная безопасность

В современном мире, где действительность разделена на 2 плоскости - виртуальную и реальную - возможность столкнуться с рисками значительно возрастает, так как часть из них присутствует в реальной действительности, а часть обнаруживается в виртуальной. Часто родители информируют детей о реальных рисках на улице, среди людей, забывая, что подобные риски могут угрожать детям и в виртуальном пространстве. Информационная безопасность ребёнка на сегодняшний день является такой же важной и актуальной темой и обязанностью родителя, которую необходимо выполнять по отношению к своему ребёнку, как и соблюдение дорожной безопасности, сохранение ценности здоровья, соблюдение правил и законов.

Родителям

Какие же опасности ждут детей в сети Интернет?

чрезмерная увлеченность Интернет пользованием, компьютерными играми, «серфингом», онлайн-казино
ребёнок может быть вовлечен в экстремистские или иные опасные сообщества и группы
ребёнок может стать жертвой мошенников и понести финансовые и моральные затраты
он может встретиться с агрессией, грубым обращением или травлей в социальных сетях
возможно его попадание на сайты, содержащие информацию, наносящую вред его неокрепшей психике и эмоциональному самочувствию

Советы по безопасности детей в сети Интернет

участие родителей в жизни ребёнка, включая и виртуальную реальность, «он-лайн мир» ребёнка
наблюдайте за своими детьми внимательно и с интересом
постарайтесь понять, что они чувствуют, как они мыслят, что хотят
поставьте себя на их место
искренне интересуйтесь тем, что вовлекает их в игру

Памятки по безопасному Интернету

Памятка "Защита от Интернет-рисков"

668 КБ

Алгоритм действий для родителей обучающихся по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространяемой в сети Интернет

2,9 МБ

Безопасный Интернет

821 КБ

Родительский контроль в Интернете

6,2 МБ

Педагогам

Информационная безопасность детей – это состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией, в том числе распространяемой в сети Интернет, вреда их здоровью, физическому, психическому, духовному и нравственному развитию. Задача педагогов в связи с имеющимися рисками состоит в том, чтобы указать на эти риски, предостеречь от необдуманных поступков, сформировать у учащихся навыки критического отношения к получаемой в Интернете информации, воспитать культуру безопасного использования Интернет.